Visa tagg: måltidspedagogik
I den svenska studien ”Food as a tool for learning in everyday activities at preschool – an exploratory study from Sweden” upplevde förskolepedagogerna att både de och barnen utvecklade ett sensoriskt språk tillsammans och att barnen blev mer positiva till att smaka på olika råvaror. Pedagogerna upptäckte också nya sätt att arbeta med läroplanens olika … Fortsätt läsa Måltidspedagogik – Mat som ett MATerial till lärande i förskolan
Prenumerera på vårt nyhetsbrev
Senaste inläggen
- Samband behöver inte betyda orsak
- Osäker på hur koststudier ska tolkas och värderas? Livsmedelsverkets rapport ger vägledning
- Klart med de första systematiska litteraturöversikterna för NNR2022
- Gluten, celiaki och typ 1-diabetes – finns det något samband?
- “Låt varje tugga räknas” – de nya amerikanska kostråden är nu klara